Projektų archyvas

Europos socialinio fondo ir Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto lėšomis bendrai finansuojamas projektas „Pramonės sektoriaus praktinių įgūdžių įgijimas SPMC“ Nr. 09.4.1-ESFA-T-736-02-0004.

Projekto tikslas – padidinti pramonės sektoriaus profesinio mokymo atitiktį darbo rinkos poreikiams ir patrauklumą.

Projekto pareiškėjas – Alytaus profesinio rengimo centras.

Projekto partneriai:

- Elektrėnų profesinio rengimo centras;

- Jonavos politechnikos mokykla;

- Kauno technikos profesinio mokymo centras;

- Marijampolės profesinio rengimo centras;

- Smalininkų technologijos ir verslo mokykla;

- Varėnos technologijos ir verslo mokykla;

- Veisiejų technologijos ir verslo mokykla.

Projekte dalyvaus 213 mokinių, kurie mokosi pagal modulines profesinio mokymo programas: suvirintojo, automobilių elektros įrengimų remontininko, automatinių sistemų eksploatavimo mechatroniko, elektriko, metalo apdirbimo staklininko ir apdailininko. Juos į mokymus lydės 26 lydintys asmenys. Mokymai vyks Alytaus profesinio rengimo centro Inžinerinės pramonės SPMC ir Darbų saugos ir statybos SPMC, kurie yra aprūpinti naujausia ir pažangiausia praktinio mokymo įranga, kas sudarys sąlygas besimokantiesiems našiai ir kokybiškai dirbti bei tapti paklausiais ir konkurencingais darbo rinkoje specialistais.

Projekto įgyvendinimo laikotarpis – nuo 2020-10-21 iki 2022-04-20.

Projekto įgyvendinimui skirta 54380,39 Eur (penkiasdešimt keturi tūkstančiai trys šimtai aštuoniasdešimt eur 39 ct).

Praktinių įgūdžių įgijimas Marijampolės PRC sektoriniame žemės ūkio technologijų praktinio mokymo centre. Nr. 09.4.1-ESFA-T-736-02-0009

Projekto vykdytojas    Marijampolės profesinio rengimo centras

Projekto partneriai      Vilniaus komunalinių paslaugų mokykla

                                       Vilkijos žemės ūkio mokykla

                                       Biržų technologijų ir verslo mokymo centras

                                       Vilniaus technologijų, verslo ir žemės ūkio mokykla

                                       Viešoji įstaiga Daugų technologijos ir verslo mokykla

                                       Alytaus profesinio rengimo centras

                                       Viešoji įstaiga Panevėžio profesinio rengimo centras

                                       Smalininkų technologijų ir verslo mokykla

Projekto trukmė:   2020-10-21 –  2022-04-21         

Projekto tikslas -  priartinti profesinį mokymą prie darbo rinkos poreikių, tobulinant ir/arba įgyjant praktinių įgūdžių sektoriniame žemės ūkio technologijų praktinio mokymo centre. Projekto įgyvendinimo metu žemės ūkio technologijų sektoriniame praktinio mokymo centre per 18 mėnesių praktinius įgūdžius tobulins ir/arba įgis naujų 155 žemės ūkio gamybos verslo ir technikos priežiūros verslo specialybių mokiniai iš 8 profesinio mokymo įstaigų. Projektas sudarys sąlygas patirti realias darbo sąlygas ir įvertinti savo galimybes dirbti pagal pasirinktą specialybę, padrąsins mokinius rinktis mokymąsi pameistrystės forma, o įgijus kvalifikaciją tęsti darbą pagal pasirinktą specialybę.

Projekto bendras biudžetas      Projektui įgyvendinti skiriama 97.536,15 eurų.

Projekto finansavimo šaltinis   Projektas finansuojamas iš Europos socialinio fondo lėšų.

• Programa - Europos socialinio fondo agentūra
• Projekto pavadinimas - Praktinių įgūdžių įgijimas sektoriniame praktinio mokymo centre
• Projekto numeris - Nr. 09.4.1-ESFA-T-736-02-0001
• Projekto vykdytojas - Vilniaus automechanikos ir verslo mokykla, Lietuva
• Projekto partneriai:
• Tauragės profesinio rengimo centras
• Alytaus profesinio rengimo centras
• Švenčionių profesinio rengimo centras
• Viešoji įstaiga Kuršėnų politechnikos mokykla
• Kupiškio technologijų ir verslo mokykla
• Biržų technologjų ir verslo mokykla
• Šiaulių profesinio rengimo centras
• Ukmergės technologijų ir verslo mokykla
• Utenos regioninis profesinio mokymo centras
• Varėnos technologijos ir verslo mokykla
• Viešoji įstaiga Panevežio profesinio rengimo centras
• Smalininkų technologjų ir verslo mokykla

Projekto tikslas ir esmė

Erasmus+ KA2 programos projektas „Skaitmeninis vertinimas profesiniame mokyme" (projekto Nr. 2020-1-UK01-KA226-VET-094491, angl. „eAssessment in VET").

Projekto partneriai: Pontydysgu limited (Jungtinė Karalystė), Synergasia Enegon Politon (Graikija), Associacao Univesidade Empresa Para Desenvolvimento Tecminho (Portugalija), Instituut voor KennisManagement (Belgija), VEREIN ZUR BERUFSFORDERUNG DER BAUWIRTSCHAFT NORD EV (Vokietija), Alytaus profesinio rengimo centras (Lietuva).

Projekto tikslas yra padėti profesinio mokymo mokytojams ir meistrams naudotis el. vertinimu kartu su profesijos mokiniais, pateikiant gaires, įrankius, geriausią praktiką ir prieigą prie internetinės bendruomenės.

Projektas „eAssessment in VET" siekia sukurti profesinio rengimo mokytojams ir meistrams skirtą priemonių rinkinį, kuriame bus analizuojamos įvairios el. vertinimo priemonės, pateikiant geriausios praktikos pavyzdžius, susijusius su el. vertinimu profesinio rengimo ir mokymo srityje, ir gaires, padedančias mokytojams pereiti nuo siauro uždavinio vertinimo prie autentiškų, holistinių vertinimo metodų. Į jį bus įtraukti šeši vertinimo scenarijai skirtingoms situacijoms klasėje ir darbo vietoje statybų ir paslaugų sektoriuose, naudojant skaitmenines priemones ir autentiškus/holistinius metodus. Masinis atviras internetinis kursas bus atviras dalyviams visose šalyse, taip pat internetinė platforma, skirta remti „eAessessment for Profet" profesijos bendruomenę.

Projekto laikotarpis: 2021.06.30-2023.06.29
Projekto biudžetas: 233 630,00 Eur.

Projektas „APPLE", tai yra aktyvus individualizuotas visą gyvenimą trunkantis mokymas, kuris reiškia skirtingus gyvenimo aspektus (kultūrinį, istorinį, bei skaitmeninį) ir įvairius iššūkius, su kuriais susiduria Europos mokiniai, ruošdamiesi tolesnėms studijoms ir būsimai karjerai.

Tai yra 24 mėnesių gerosios patirties mainų projektas, kurį sukūrė du profesinio mokymo centrai, vienas iš Portugalijos, kitas iš Lietuvos (Alytaus PRC) ir keturios bendrojo lavinimo mokyklos iš Turkijos, Rumunijos, Graikijos bei Ispanijos, kurios bendradarbiaus kartu su mokytojais ir mokiniais, norinčiais keistis ir dalytis žiniomis apie tai, kaip supažindinti mokinius su realybe, su kuria jie kartais susiduria turėdami įsidarbinimo sunkumų bei ribotas švietimo, socialines, kultūrines ir ekonomines galimybes.

Dėl šių priežasčių sutelksime dėmesį į tris pagrindines sritis:

• Mokymosi ir naujovių įgūdžiai: kritinis mąstymas, problemų sprendimas bei skaitmeninio raštingumo įgūdžiai;
• Karjeros ir gyvenimo įgūdžiai: lankstumas bei prisitaikymas, iniciatyvumas ir savirealizacija;
• Socialinė ir tarpkultūrinė sąveika.

„Kurnėnų Lauryno Radziukyno mokyklos virtualus turas" Nr. PLKT-KV-21-1-00948-PR001

Alytaus profesinio rengimo centro bendruomenė, suprasdama tvaraus elgesio mus supančioje aplinkoje svarbą, įsijungė į Erasmus+ programos mokyklų mainų partnerysčių projekto „Žalias pasaulis – žalia energija" („Green world – Green energy" Nr.2020-1-AT01-KA229-077980_4) veiklas. Projektą koordinuoja gimnazija iš Wienner Neustadt miesto (Austrija). Projekto partneriai – Karaman miesto profesinė technikos mokykla (Turkija), Hunedoara vidurinė mokykla (Rumunija) ir Umberto Pomilo vardo technikos mokykla (Chieti-Scalo miestas, Italija).

Projekto tikslas - pagilinti mokinių supratimą apie alternatyvių energijos šaltinių svarbą tausojant aplinką ir natūralius išteklius. Įgyvendindami projektines veiklas sieksime šių svarbiausių uždavinių: įtvirtinti ilgalaikę mokyklos politiką taupant energiją ir tausojant aplinką bei skatinti kiekvieno mokinio tvarų gyvenimo būdą, kaip tolimesnio ekologiškai atsakingo ir sveiko asmeninio gyvenimo strategiją.

Vykdydami projektines veiklas susipažinsime su alternatyviais energijos šaltiniais ir išsiaiškinsime jų pasirinkimo bei panaudojimo kiekvienoje šalyje partnerėje prioritetus, svarbą bei tikėtiną poveikį ekonomikai bei aplinkai mokyklos dalyvės regione. Seminarai, paskaitos, susitikimai su ekologijos teoretikais ir praktikais, pokalbiai su vietinės valdžios atstovais, besirūpinančiais tvaria energetika ir ekologišku gyvenimo būdu; apsilankymai atliekų perdirbimo įmonėse, ekologiniuose ūkiuose ir gamyklose gaminančiose atsinaujinančios energijos įrenginius, suteiks duomenų ir medžiagos elektroniniams bukletams, laikraščiams ir e. knygai sukurti bei leis gautus rezultatus panaudoti pamokose ar užklasiniuose renginiuose.

Negalėdami organizuoti projektinių veiklų kiekvienoje šalyje gyvai, organizavome keletą internetinių susitikimų, kurių metu prisistatėme projekte dalyvausiančius žmones, mokyklas, susipažinome su savo šalių, regionų, mokyklų žaliąja politika. Paskutiniojo susitikimo metu nusprendėme, kad esame pavargę nuo nuotolinio mokymosi ir viliamės sulaukti projekto pratęsimo bei projektinių veiklų vykdymo lankantis partnerėse šalyse.

Projekto koordinatorė Jolanta Ručienė

„Suaugusiųjų mokytojų kompetencijų tobulinimas“ pagal Erasmus+ KA2 Strateginių partnerysčių programą (projekto nr. 2020-1-IT02-KA204-079557, angl. “Upskilling adult educators”). Projekte dalyvauja partneriai iš Graikijos, Italijos, Vokietijos, Austrijos ir Lietuvos.

Pagrindinis projekto tikslas yra pagerinti mokymo kokybę suaugusiųjų švietime, atsižvelgiant į besimokančiųjų motyvaciją ir įsitraukimą. Šiuo tikslu projekte bus numatytos: a) priemonės, reikalingos suaugusiųjų švietimo specialistų žinių, įgūdžių ir kompetencijų suaugusiųjų mokymo didaktikos srityje vertinimui pagerinti, ir b) pagerės suaugusiųjų švietimo darbuotojų mokymosi motyvacijos rezultatai; dalyvavimas vykdant projekto mokymo veiklą ir išteklius. Be to, projektas bendradarbiaus su suaugusiųjų švietimo paslaugų teikėjais, kad inicijuotų veiksmus, kurie pagerintų suaugusiųjų švietimo darbuotojų kompetencijas, kad atitiktų (potencialių) besimokančių suaugusiųjų poreikius.

Numatomi rezultatai:

• Sukurta diagnostinė priemonė, skirta įvertinti suaugusiųjų švietėjų veiklą, atsižvelgiant į suaugusiųjų motyvavimą ir įtraukimą į mokymosi veiklą;
• Modulinio kurso programa, skirta patobulinti suaugusiųjų švietėjų žinias, įgūdžius ir kompetencijas;
• Atviri švietimo šaltiniai;
• Rezultatų patvirtinimas;
• Vertinimo gairės ir rekomendacijos rezultatų integravimui į švietimo praktiką.

Tikslinės grupės:

• Suaugusiųjų švietimo teikėjai ir individualūs pedagogai;
• Vietos valdžios institucijos / bendruomenės teikėjai ir ne pelno organizacijos;
• Organizacijos, teikiančios karjeros konsultacijas, profesines ir švietimo konsultacijas socialiai remtinoms grupėms;
• Nacionalinės ir Europos švietimo ir socialinės politikos tyrimų institucijos;
• Suaugusiųjų švietimo ir mokymosi visą gyvenimą teikėjų asociacijos ES ir nacionaliniu lygiu;
• Neįgaliųjų grupių asociacijos.

Projekto laikotarpis: 2020.10.01-2022.11.30

Projekto biudžetas: 319 275,00 Eur.

Alytaus profesinio rengimo centras įgyvendina Erasmus+ programos projektą Nr. 2022-1-LT01-KA121-VET-000060881.

Projekto tikslai:

• Ugdyti mokinių profesines kompetencijas bei mokytojų profesinius įgūdžius, atitinkančius darbo rinkos poreikius.
• Sustiprinti mokinių bei mokytojų bendruosius gebėjimus ir universaliuosius įgūdžius.
• Vykdyti kokybiškus mobilumo projektus bei taikyti skaidrų rezultatų vertinimą ir pripažinimą.

Projekto įgyvendinimo metu numatyta 96 mokinių, 2 absolventų ir 9 mokytojų stažuotės įvairiose Europos šalyse.

Projekto biudžetas 350 000,00 Eur.

Alytaus profesinio rengimo centras įgyvendina Erasmus+ programos projektą Nr. 2021-1-LT01-KA121-VET-000020863.

Projekto tikslai:

• Ugdyti mokinių profesines kompetencijas bei mokytojų profesinius įgūdžius, atitinkančius darbo rinkos poreikius.
• Sustiprinti mokinių bei mokytojų bendruosius gebėjimus ir universaliuosius įgūdžius.
• Vykdyti kokybiškus mobilumo projektus bei taikyti skaidrų rezultatų vertinimą ir pripažinimą.

Projekto įgyvendinimo metu numatyta 5 projekto dalyvių dalyvavimas AEHT tarptautiniame konkurse Estijoje, bei 8 mokytojų stažuotės Italijoje ir Portugalijoje.

Projekto biudžetas 26 790,00 Eur.

Projekto „Karjeros specialistų tinklo vystymas“ tikslas – užtikrinti profesinio orientavimo paslaugų teikimą įvairaus amžiaus mokiniams bendrojo ugdymo, profesinio mokymo ir kitose švietimo įstaigose.

Projekto metu numatoma vystyti karjeros specialistų tinklą ir užtikrinti karjeros konsultavimo paslaugų teikimą mokiniams. Projekto metu bus įdarbinti karjeros specialistai, teikiantys profesinio orientavimo paslaugas mokiniams bendrojo ugdymo mokyklose ar kitose švietimo įstaigose. Numatoma, kad 2023 m. pabaigoje švietimo įstaigose dirbs 380 karjeros specialistų. Profesinis orientavimas bus vykdomas teikiant ugdymo karjerai, profesinio informavimo ir profesinio konsultavimo paslaugas.

Projekto trukmė – 2022 m. rugsėjo 13 d. – 2023 m. gruodžio 31 d.
Projekto finansavimo suma – 9 998 172,97 Eur

Projektas finansuojamas Ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo priemonės lėšomis.

„Nordplus Junior 2022" NPJR-2022/10175 projektas „LINK EKOLOGINĖS PROFESINĖS MOKYKLOS: ATEIK IR PRADĖK!".
Projekto tikslas – stiprinti bendradarbiavimą švietimo srityje ir prisidėti prie profesinių mokyklų mokinių, mokytojų ir darbuotojų rengimo žalesnei ateičiai. Projektu siekiama didinti informuotumą apie darnų vystymąsi ir klimato kaitą profesiniame mokyme Šiaurės / Baltijos šalių regione, dalijantis žiniomis ir patirtimi, sutelkiant dėmesį į kiekvieno profesinio mokymo dalyvio (mokinio, mokytojo ir kt.) atsakingą požiūrį į aplinką.

Įgyvendinant projektą planuojama:

• Parengti ekologinės profesinės mokyklos koncepciją;
• Įsteigti mokyklų ekologines tarybas;
• Sukurti ir išbandyti projekto partnerių mokyklų ekologinių tarybų veiksmų planus;
• Įrengti "žaliąją sieną", kurioje mokiniai galės auginti vaistažoles ir vaistažolių arbatas savo kasdieniams poreikiams.
• Išplatinti ekologinės profesinės mokyklos idėją tarp Šiaurės ir Baltijos šalių profesinių mokyklų ir susieti ją su naujai sukurtu bendrų veiksmų dėl žalesnės ateities tinklu.

Projekto rezultatas – skirtingų profesinių mokyklų bendradarbiavimo tinklas, skirtas keistis patirtimi ir kurti naujus inovatyvius švietimo produktus, susijusius su ekologišku požiūriu į aplinką, atnaujintos profesinių mokyklų mokinių, mokytojų ir visos organizacijos žinios aplinkosaugos ir klimato kaitos klausimais, nustatytos tolesnių veiksmų kryptys, kuriant ekologinę profesinę mokyklą.

Projekto partneriai

• Alytaus profesinio rengimo centras;
• Jelgavos technikos mokykla;
• Kuresarės regioninis profesinio rengimo centras;
• Joniškio žemės ūkio mokykla;
• Vana-Vigalos technikos ir paslaugų mokykla.

Apie projektą

Lietuvos Respublikos aplinkos ministerija Alytaus profesinio rengimo centrui skyrė finansavimą pagal finansavimo priemonę „Atsinaujinančių energijos išteklių (saulės, vėjo, geoterminės energijos, biokuro ar kitų) panaudojimas visuomeninės ir gyvenamosios (įvairių socialinių grupių asmenims) paskirties pastatuose".

Projekto lėšomis Alytaus profesinio rengimo centro trijuose pastatuose: Putinų g. 40, Alytus, A. Jonyno g. 12A Alytus, A. Sakalausko g. 10 Alytus, bus įdiegtos saulės fotovoltinė elektrinės. Bendra saulės fotovoltinių elektrinių galia - 229,88 kW. Šios įrangos pagalba numatoma pagaminti apie 215 215 MWh elektros energijos per metus.
Projekto įgyvendinimo laikotarpis: 2021 01 – 2023 01
Projektas finansuojamas Klimato kaitos programos lėšomis.

Projektas - „Įgyk praktinių įgūdžių sektoriniame praktinio mokymo centre!"

Projekto numeris - NR. 10-025-J-0001-J02-00004

Projektas finansuojamas Ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo plano „Naujos kartos Lietuva" lėšomis".

Projekto vykdytojai:

1. Alytaus profesinio rengimo centras 2. Europos socialinio fondo agentūra

Projekto tikslas - padidinti profesinio ir suaugusiųjų mokymo atitiktį darbo rinkos poreikiams ir patrauklumą skatinant praktinių įgūdžių įgijimą sektoriniuose praktinio mokymo centruose.

Projekto įgyvendinimo trukmė: 2023 m. rugsėjo mėn. – 2024 m. birželio mėn.

Bendra projekto vertė: 67 547,51 Eur.

Jungtinio projekto (JP) veikla – kitų profesinio mokymo įstaigų mokinių, besimokančių pagal formaliojo profesinio mokymo programas, praktinis mokymas Alytaus profesinio rengimo centro sektoriniuose praktinio mokymo centruose. JP projekte numatyta, kad 100 proc., t.y. 149 mokiniai Alytaus profesinio rengimo centro sektoriniuose praktinio mokymo centruose pagerins skaitmeninius įgūdžius, t. y. mokysis pagal formaliojo profesinio mokymo programas, orientuotas į skaitmeninių kompetencijų ugdymą. Taip pat visi mokiniai tobulins bent po 1 kompetenciją, reikalingą žaliajai pertvarkai.

Projekto metu praktinis mokymas Alytaus profesinio rengimo centro sektoriniuose praktinio mokymo centruose vykdomas pagal šias formaliojo profesinio mokymo programas: Suvirintojo modulinė profesinio mokymo programa - 49 mokiniai, Šaltkalvio modulinė profesinio mokymo programa – 5 mokiniai, Metalo apdirbimo staklių operatoriaus modulinė profesinio mokymo programa - 5 mokiniai, Atsinaujinančios energetikos įrangos montuotojo modulinė profesinio mokymo programa - 8 mokiniai, Elektriko modulinė profesinio mokymo programa – 31 mokinys, Apdailininko modulinė profesinio mokymo programa - 51 mokinys.

Jungtinio projekto vykdytojas – Europos socialinio fondo agentūra

Jungtinio projekto vykdytojas – Alytaus profesinio rengimo centras

Veikla: Profesinio mokymo pameistrystės forma įgyvendinimas smulkaus ir vidutinio verslo įmonėse

Projekto įgyvendinimo pabaiga: 2024 m. birželio 30 d.

Projekto numeris - 10-010-J-0001-J03-00026

Iš viso projekto eigoje bus įgyvendintos 32 pameistrystės:

• 25 Slaugytojo modulinės profesinio mokymo programos mokiniai (P43091301, T43091302);

• 2 Apdailininko modulinės profesinio mokymo programos mokiniai (P32073213, T32073213, P32073205, T43073212);

• 4 Suvirintojo modulinės profesinio mokymo programos mokiniai (P42071501 P4307150)

• 1 Elektriko modulinės profesinio mokymo programa mokinys (M44071304).

Projektas finansuojamas Ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo plano „Naujos kartos Lietuva" lėšomis".